安全生產(chǎn)教育工作是安全生產(chǎn)監(jiān)管的重要手段，要把“安全第一，預(yù)防為主“的方針真正落實(shí)到實(shí)處，就必須把“以人為本”放在第一位。人是生產(chǎn)中最寶貴的因素，在生產(chǎn)中把保護(hù)人的安全和健康放在首位，不允許用人的生命和健康作為代價(jià)，去換取建筑產(chǎn)品。“安全第一”就是把安全放在首位，就是當(dāng)生產(chǎn)和安全發(fā)生矛盾時(shí)，生產(chǎn)必須服從安全；而在生產(chǎn)過程中（前），對(duì)照《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》，全面細(xì)致的檢查，找出不安全因素，并努力消除這些不安全因素，做到預(yù)防為主，而防患于未然，從而保證建筑工程能順利進(jìn)行。
《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》（建設(shè)部、建教〔1997〕83號(hào)）中也指出“加強(qiáng)建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育工作，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力”，所以安全教育工作，尤其“以人為本”的教育工作，就顯得更重要了。
場所有人員的安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全技術(shù)和自我保護(hù)能力，了解國家有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)程以及本公司的安全形勢，有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，避免出現(xiàn)的安全事故。
我們具體安全三級(jí)教育的內(nèi)容如下：
分公司的教育內(nèi)容：
一、1、國家安全生產(chǎn)方針“預(yù)防為主、安全第一”
2、國家消防工作方針“預(yù)防為主、防消結(jié)合”
3、“一標(biāo)、五規(guī)范、三規(guī)程”
《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》
《建筑高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》
《龍門架及井架物料提升機(jī)安全技術(shù)規(guī)范》
《施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》
《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》
《建筑施工門式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》
《塔式起重機(jī)安全規(guī)程》
《建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程》
《建筑安裝工人安全操作規(guī)程》
4、國務(wù)院75號(hào)令
5、有關(guān)法律法規(guī)
建筑法、勞動(dòng)法、安全生產(chǎn)法、建筑安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例
6,工程建筑標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文（房屋建筑部分中施工安全要求）
二、勞動(dòng)保護(hù)的意義，工傷對(duì)國家、單位企業(yè)、家庭、個(gè)人造成的損失。分公司工傷指標(biāo)：全年不出重大的工傷事故，工傷頻率控制在13‰內(nèi)。
三、公司、分公司的安全生產(chǎn)責(zé)任制和有關(guān)處罰條例。
四、公司的工傷事故教訓(xùn)事例。
項(xiàng)目部的教育內(nèi)容：
一、項(xiàng)目部在施工現(xiàn)場的安全文明、消防各有關(guān)要求及制度。
二、本工程的生產(chǎn)特點(diǎn)、工作環(huán)境。
三、施工現(xiàn)場安全“五要”、“十不準(zhǔn)”、“安全十項(xiàng)規(guī)定”。
四、如若發(fā)生安全事故、火災(zāi)的應(yīng)急救援預(yù)案。
班組的教育內(nèi)容：
一、安全管理制度、安全文明活動(dòng)要求（包括生活區(qū)）
二、本隊(duì)組的生產(chǎn)特點(diǎn)、情況、環(huán)境、各施工條件下的注意事項(xiàng)。
三、本工種安全操作規(guī)程（施工機(jī)具、施工用電）。
四、崗位職責(zé)、個(gè)人安全防護(hù)用品、用具的正確使用知識(shí)。
五、勞動(dòng)紀(jì)律
安全生產(chǎn)教育工作的第二步是崗前培訓(xùn)，分部（分項(xiàng)）工程的安全技術(shù)交底，針對(duì)施工現(xiàn)場的環(huán)境、特點(diǎn)、季節(jié)、天氣、施工方法、勞動(dòng)組織、作業(yè)條件、使用的技術(shù)設(shè)備、臨時(shí)用電、垂直運(yùn)輸、登高架體以及各項(xiàng)安全防護(hù)用品、進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的書面交底，提出明確的安全要求，進(jìn)一步提高員工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻警惕杜絕安全事故的發(fā)生，充分發(fā)揮內(nèi)因的主觀能動(dòng)性，再配合以外因的共同作用，使人的生命安全和健康在施工現(xiàn)場，始終能得到有效的監(jiān)控與保護(hù)，真正確立“以人為本”的思想，使廣大員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“我要安全”，“珍惜生命，勿忘安全”。
安全生產(chǎn)教育工作的第三步，是每周一班前安全活動(dòng)，學(xué)習(xí)國家、企業(yè)近期下發(fā)的安全生產(chǎn)文件，回顧上周安全生產(chǎn)的情況，遵守勞動(dòng)紀(jì)律的執(zhí)行情況，是否有“三違”現(xiàn)象，檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患是否得到及時(shí)整改，分析工人安全思想動(dòng)態(tài)，表揚(yáng)好人好事，批評(píng)做不到的，并提出會(huì)同安全生產(chǎn)的具體要求，并用宣傳欄、黑板報(bào)配合宣傳，做到警鐘常鳴。
安全生產(chǎn)教育工作，致力于強(qiáng)化全體員工的安全意識(shí)，營造“關(guān)愛生命”、“關(guān)注安全”的氛圍，構(gòu)筑群防群治的安全防線。開展安全生產(chǎn)工作就要教育工作先行一步，并始終貫徹“以人為本”的思想，扎扎實(shí)實(shí)地做好安全生產(chǎn)教育工作，使“安全第一，預(yù)防為主”的方針深入人心，使安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任深入人心，為安全生產(chǎn)提供安全知識(shí)，掌握安全技能，為安全生產(chǎn)目標(biāo)創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)。
