為了全面落實(shí)上級(jí)部門的有關(guān)精神，針對(duì)近來(lái)學(xué)校連續(xù)發(fā)生的幾起重大安全事故和治安案件，有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師生生命安全的各類惡性事件，切實(shí)保障廣大師生生命與國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

　　一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：

　　恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。

　　二、預(yù)防幼兒園暴力事件的措施：

　　1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入，幼兒園的圍墻須是不易攀越或安裝紅外監(jiān)控裝置，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。

　　2、為確保幼兒園的安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。

　　3、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。

　　三、防范暴力事件應(yīng)急處理工作網(wǎng)絡(luò)與分級(jí)負(fù)責(zé)責(zé)任人

　　1. 園成立防范暴力事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，并由園安全小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)：領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：蔣耀萍（園長(zhǎng)），領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：周惠珍（副園長(zhǎng)）組員：張秀韻、錢建華 （衛(wèi)生保健）楊容、劉樹江（設(shè)施設(shè)備）

　　下設(shè)工作小組：1. 封鎖小組；2. 醫(yī)療小組；3保障小組；4. 接待小組；

　　5.信息小組 6.聯(lián)絡(luò)員：東部——趙瑩、西部——徐敏

　　2. 分級(jí)負(fù)責(zé)人名單及工作小組人員名單：

　　組名 組長(zhǎng) 組員

　　封鎖組z

　　醫(yī)療組z

　　保障組z

　　接待組z

　　信息組z

　　3.防范暴力事件應(yīng)急處理工作網(wǎng)絡(luò)圖示：

　　四、防范暴力事件應(yīng)急處理工作分級(jí)職責(zé)任務(wù)

　　1.組長(zhǎng)的職責(zé)：是第一責(zé)任人，現(xiàn)場(chǎng)指揮、立即組織各組人員各司其職，投入狀態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。

　　2.副組長(zhǎng)的職責(zé)：配合組長(zhǎng)，聯(lián)絡(luò)各組，開(kāi)展工作。

　　3.各工作小組的職責(zé)任務(wù)：

　?、俜怄i組：負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，維持秩序。安置好幼兒和家長(zhǎng)，做好疏散工作。

　?、卺t(yī)療組：負(fù)責(zé)搶救工作，并醫(yī)療部門做好配合。

　?、郾Ｕ辖M：克服一切困難，提供一切必要的物資。

　?、芙哟M：做好一切接待工作。包括外援人員。

　　⑤信息組：及時(shí)了解信息，保持信息暢通和真實(shí)，并在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告有關(guān)部門。

　　3. 聯(lián)絡(luò)員的職責(zé)：做好內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)（重點(diǎn)與所在街道派出所聯(lián)絡(luò)員）工作。

　　五、防范暴力事件應(yīng)急處理工作流程

　　幼兒園一旦發(fā)生暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，流程如下：

　　1. 第一步——報(bào)警。

　?、匍T衛(wèi)或第一發(fā)現(xiàn)www.fdcew.com人——立即按緊急報(bào)警按鈕，阻止犯罪嫌疑人；

　?、诮哟M的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間；

　?、坌畔⒔M的老師負(fù)責(zé)向有關(guān)部門報(bào)警：110、

　?、苈?lián)絡(luò)員向所在街道派出所報(bào)警：

　　長(zhǎng)征鎮(zhèn)街道派出所——唐俊；

　?、萆蠄?bào)上級(jí)主管部門——組長(zhǎng)將情況速報(bào)區(qū)教育局辦公室（z）。

　　2. 第二步——疏散按憮

　　①封鎖組人員——負(fù)責(zé)疏散工作，走安全通道，維持秩序，安置好幼兒及其他人員在安全處。

　　②醫(yī)療組人員——負(fù)責(zé)搶救工作，并配合醫(yī)療部門做好救治和按憮工作。

　　③保障組人員——萬(wàn)一幼兒和教師不能離園時(shí)，提供一切必要的物資。

　?、芙哟M人員——負(fù)責(zé)做好相關(guān)的接待工作。通知有關(guān)的家長(zhǎng)和親屬，做好按憮。

　　3. 第三步——后期保障及信息報(bào)送

　?、僭诰降闹笇?dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。

　　②安全小組對(duì)暴力防范應(yīng)急處理后期的信息及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。

　?、蹐@內(nèi)應(yīng)召開(kāi)全體教職工會(huì)議，（其他相關(guān)人員的會(huì)議）。對(duì)發(fā)生治安防范應(yīng)急處理所做的各項(xiàng)應(yīng)急處理工作進(jìn)行反饋。并由信息組將此次治安防范應(yīng)急處理事件期間的各類資料進(jìn)行統(tǒng)一歸檔整理。

　　④深入開(kāi)展創(chuàng)建安全文明園所活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和管理，積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救保護(hù)能力。

　?、莞鶕?jù)新形勢(shì)、新要求，重新修訂門衛(wèi)的崗位職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的教育管理，使門衛(wèi)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，防止外來(lái)人員對(duì)幼兒的 在園生活和教師的教學(xué)活動(dòng)的侵?jǐn)_。

　　六、安全疏散示意圖