《變電站運(yùn)行管理制度》中規(guī)定運(yùn)行人員應(yīng)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和現(xiàn)場設(shè)備的實(shí)際情況開展事故預(yù)想，預(yù)想可能發(fā)生的事故，做好預(yù)防和處理對(duì)策。事故預(yù)想是班組安全管理的一項(xiàng)重要制度，是班組進(jìn)行自我教育的有效形式，也是動(dòng)員職工參與安全管理的重要途徑。班組的事故預(yù)想工作能否取得預(yù)期的效果，關(guān)鍵在于主持人有無良好的技術(shù)基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外還要有一定的形式和方法。
1 要做好充分的準(zhǔn)備工作
　　在事故預(yù)想討論會(huì)開會(huì)之前，班組長應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)月的季節(jié)特點(diǎn)和運(yùn)行方式，結(jié)合電氣設(shè)備的實(shí)際運(yùn)行情況、事故隱患以及最近出現(xiàn)的較典型的事故通報(bào)等制定合適題目。題目最好能夠針對(duì)大多數(shù)值班人員概念模糊的技術(shù)問題和有關(guān)規(guī)程，通過討論，讓大家能夠弄清這些問題。
2 要明確會(huì)議的程序
　　事故預(yù)想討論會(huì)應(yīng)包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
①由班組長向大家說明這次事故預(yù)想的題目及當(dāng)時(shí)的運(yùn)行方式，和實(shí)際運(yùn)行設(shè)備有何緊密的聯(lián)系；
②大家分析造成事故的原因、現(xiàn)象、對(duì)設(shè)備的危害及應(yīng)該采取的步驟。在此過程中要著重對(duì)造成的原因和處理過程中的關(guān)鍵技術(shù)問題進(jìn)行討論，各人發(fā)表自己的意見，要達(dá)到人人清楚的目的；
③由主持人做好會(huì)議的小結(jié)，重新闡明事故處理的正確步驟及處理過程中應(yīng)著重注意的問題，對(duì)討論中發(fā)現(xiàn)部分人對(duì)某技術(shù)問題或某條規(guī)程不明白的地方要加以糾正，并對(duì)該種事故出現(xiàn)的可能性及預(yù)防措施作出結(jié)論。
3 要有主持會(huì)議的方法和藝術(shù)
　　班組事故預(yù)想討論會(huì)不能流于形式，　要有一定的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。例如：在開會(huì)前，班組長要把題目事先通知班員，讓其有心理準(zhǔn)備和足夠的考慮時(shí)間；要安排有一定表達(dá)能力的工人帶頭發(fā)言，把大家?guī)胝}；引導(dǎo)大家緊緊圍繞主要的問題展開分析，防止出現(xiàn)跑題等。班組長只有學(xué)習(xí)和運(yùn)用好這些領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，才有可能主持好事故預(yù)想討論會(huì)。
4 要提高對(duì)事故預(yù)想的認(rèn)識(shí)
　　要開展好班組的事故預(yù)想活動(dòng)，光有班組長的積極性是不夠的。在實(shí)際工作中，很多班組長把事故預(yù)想當(dāng)成自己的技術(shù)問答一樣，以筆答的形式做完就了事，也不向大家說明和開展討論。這是因?yàn)樗麄冞€未認(rèn)識(shí)到事故預(yù)想活動(dòng)對(duì)幫助大家學(xué)會(huì)事故分析、事故處理，提高認(rèn)識(shí)能力和表達(dá)能力有很大的意義。要在真正發(fā)生事故時(shí)做到頭腦清晰、沉著冷靜是沒有捷徑可走的，只有不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開展事故預(yù)想活動(dòng)，讓大家在平時(shí)對(duì)各種各樣復(fù)雜的事故有充分的心理準(zhǔn)備，才能真正做到事故處理時(shí)頭腦冷靜、有條不紊，提高變電站的安全水平。