?1 班組安全日活動存在的問題

??? 安全管理工作必須以人為本和走群眾路線，這是我國的國情所決定的，也是多年的實踐所證明了的。班組開展安全日活動就是安全工作走群眾路線的具體體現(xiàn)形式之一，電力行業(yè)歷來頒布執(zhí)行的各種安全規(guī)定中對此都有明確要求。但從各基層單位落實的情況看，效果并不十分理想，主要存在以下問題。
??? 1.1 對安全日活動的特點認(rèn)識不足
??? 安全日活動是班組例行工作之一，它在班組的安全管理工作中發(fā)揮著不可替代的作用。筆者在與基層干部和職工交談中，發(fā)現(xiàn)他們對同樣是班組例行工作的班前會和班后會的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于安全日活動。究其原因，其普遍的說法是：結(jié)合每天的各項具體工作在班前會上交代必要的安全要求，在班后會上小結(jié)當(dāng)天的安全工作是最直接、最實用的安全管理體現(xiàn)形式，而安全日活動純粹是為了方便上級領(lǐng)導(dǎo)檢查班組安全管理工作的一種形式而已，并不能在工作中發(fā)揮多少積極的作用。
??? 1.2 對安全日活動的內(nèi)容要求理解不夠
??? 國家電力公司新修編下發(fā)執(zhí)行的《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》要求：“安全日活動必須結(jié)合班組實際，有針對性……”但在實際執(zhí)行中，部份基層領(lǐng)導(dǎo)對引導(dǎo)班組結(jié)合自身實際不夠，過分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)各種上級指示和領(lǐng)導(dǎo)講話的重要性，而忽視了強(qiáng)調(diào)和檢查班組利用安全日活動提高安全意識、學(xué)習(xí)安全技術(shù)的必要性；上級領(lǐng)導(dǎo)到班組檢查工作時也多是重點檢查對某次會議和某位領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)情況，這樣就對班組安全日活動產(chǎn)生了誤導(dǎo)，使得安全日活動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、讀文件、看簡報等成了唯一“必修課”　，而真正能夠結(jié)合班組實際的內(nèi)容卻很少，甚至在班組已經(jīng)發(fā)生了不安全情況并造成了后果的情況下，開展安全日活動時也不分析、不記錄。久而久之，不僅班員感到厭煩，就是班組長也覺得空洞、乏味。
??? 1.3 安全日活動方式單調(diào)
??? 安全日活動由于準(zhǔn)備不充分、資料不全以及班組長與班組安全員協(xié)調(diào)不夠等原因，本應(yīng)是互動性極強(qiáng)的活動，變成了班組長或安全員唱的獨(dú)角戲，班組成員由于不能直接或間接地從活動中吸取到對自己有用的知識，參與意識大打折扣。極少數(shù)班組還出現(xiàn)平時根本不按要求組織開展安全日活動，但為了應(yīng)付上級檢查，僅由班組安全員做假記錄欺騙領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象，使安全日活動完全失去了意義。