建筑施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理主要包括五個方面內(nèi)容：
        （一）安全執(zhí)法和守法
        安全法規(guī)是安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。施工項(xiàng)目必須學(xué)習(xí)國家行業(yè)和地區(qū)安全法規(guī)的基
        礎(chǔ)上，制定貫徹上述法規(guī)的措施，以及符合自身特點(diǎn)和需要的安全規(guī)章制度與管理辦法作為施工項(xiàng)目對安全生產(chǎn)進(jìn)行經(jīng)常的、動態(tài)的制度化和規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。項(xiàng)目的管理人員及操作應(yīng)該按照安全法規(guī)的規(guī)定去做，把安全法規(guī)落到實(shí)處，變?yōu)樾袆硬a(chǎn)生效果。
        （二）   建立安全組織體系及相應(yīng)的責(zé)任體系
        安全生產(chǎn)必須有組織保證，因此必須建立各級安全組織機(jī)構(gòu)，設(shè)置專職安全管理部門，配備安全人員，制定建立建全生產(chǎn)責(zé)任制，貫徹安全生產(chǎn)責(zé)任制，通過有效的組織工作，確保施工項(xiàng)目的安全和安全作業(yè)順利地開展。
        （三） 進(jìn)行安全教育，采取安全技術(shù)措施和組織措施
        安全教育，主要包括安全生產(chǎn)思想，知識、技能三個方面的教育，安全生產(chǎn)思想教育，包括思想路線和方針政策教育、勞動紀(jì)律教育，安全知識教育包括每年的學(xué)時安全培訓(xùn)及安全基本知識教育，施工生產(chǎn)工藝方法等。安全技能教育包括各專業(yè)的特點(diǎn)、安全操作、安全防護(hù)的基本技術(shù)知識并且熟習(xí)本工種、崗位安全技能知識、特殊作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)、考試合格、持證上崗。目的是提高職工的安全意識、安全知識水平和安全操作技能安全，安全技術(shù)措施、組織措施。既要科學(xué)合理，又要確保其實(shí)施改善勞動條件，消除生產(chǎn)中不安全因素進(jìn)行防護(hù)，包括思想重視和措施得當(dāng)，防范于未然，才能變有害作業(yè)為安全作業(yè)，確保安全生產(chǎn)。
        （四）   開展安全防護(hù)和安全生產(chǎn)的研究
        安全防護(hù)是勞動保護(hù)，勞動保護(hù)包括勞動管理，安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生技術(shù)。安全管理是一門學(xué)科，必須進(jìn)行大量的研究，尋找危險源，確定分析重大危險源因素，制定對策，進(jìn)行安全技術(shù)交底，也就是說項(xiàng)目生產(chǎn)過程發(fā)現(xiàn)有損職工身體健康和人身安全的各種因素，開發(fā)勞動保護(hù)和事故預(yù)防的途徑，防止突發(fā)性事件，制定應(yīng)急預(yù)案措施。使安全生產(chǎn)科學(xué)化，不斷提高安全生產(chǎn)保障水平。
        （五）   安全檢查和考核
        安全檢查的目的，通過檢查，可以發(fā)現(xiàn)施工中不安全的因素，采取對策保障安全生產(chǎn)。檢查的內(nèi)容，是對安全措施的實(shí)驗(yàn)情況，安全生產(chǎn)防護(hù)中的薄弱環(huán)節(jié)，安全紀(jì)律及規(guī)章制度的執(zhí)行情況。工人勞動安全條件等進(jìn)行檢查。其目的的發(fā)現(xiàn)問題加以改進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以推廣，提高管理水平。同時，檢查與考核評比相結(jié)合，有利于安全問題的整改和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的推廣。